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鼓乐活动中德艺融合教育的实践探索
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摘要
将校园鼓乐活动中的艺术元素与德育元素巧妙地融合于立德树人教育的根本任务之中,是校园特色文化建设的新探索,既有创意,又切实可行,更符合当前课程改革深化的基本精神,有较强的理论意义和实践价值。文章将学校已积累的校园鼓乐系列活动的丰富实践,提升为校园德育层面研究,思路清晰,可操作性强。
作者
周英姿
机构地区
福州市钱塘小学
出处
《福建基础教育研究》
2019年第6期35-36,共2页
基金
福建省教育科学“十二五”规划2014年度一般课题“寓立德树人教育于校园鼓乐文化建设中的行动研究”(课题编号:2014XB2398)
关键词
鼓乐文化
立德树人
艺术教育
德育教育
有机融合
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G621 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2019年 第6期
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