期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
牢记十九大使命,做新时代辅导员
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
十九大胜利召开,给我们党和国家带来了新的机遇和挑战。习近平提出优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。辅导员作为管理与教师的双重身份,是大学生思想政治教育的骨干力量。要想做好思政工作或者沟通交流工作,可以总结为三句话:第一,知道别人要什么;第二,知道自己有什么;第三,知道东西怎么给。
作者
王汉卿
机构地区
东南大学数学学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2019年第7期64-65,共2页
关键词
立德树人
思想政治教育
全程育人
全方位育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
25
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
3
1
习近平:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴[J]
.中国党政干部论坛,2017,0(11):1-1.
被引量:7
2
常理.
毫不动摇坚持党对新闻舆论工作的领导[J]
.文化软实力,2018,3(3):57-62.
被引量:3
3
习近平.
优先发展教育事业 办好人民满意的教育[J]
.中国农村教育,2017,0(11):1-1.
被引量:7
共引文献
14
1
陈路遥,宋毓.
新形势下普通高校成人高等教育可持续发展策略研究[J]
.内江科技,2021,42(12):31-32.
被引量:1
2
黄昌林.
重庆市举办非中共领导干部培训班[J]
.重庆统一战线,2000(1):7-7.
3
肖丽芳.
教师专业发展视野下高校体育教师职后教育课程设置的研究[J]
.体育科技文献通报,2019,27(6):45-46.
被引量:2
4
王揽,胡军华.
中央苏区时期中国共产党人的初心及时代价值[J]
.中共云南省委党校学报,2019,20(3):85-89.
被引量:1
5
李雪佳.
《人民日报》社论的制度性研究[J]
.今传媒,2019,27(12):28-31.
6
王牧耕.
新时代背景下的思考:陕北苏区的发展智慧与精神余韵——重读埃德加·斯诺《西行漫记》[J]
.新西部,2019,0(35):94-95.
被引量:1
7
王争录,张博.
“内”与“外”:中国特色世界一流民办高校学科建设路径[J]
.中国农业教育,2019,20(6):57-64.
8
潘依林.
中央苏区时期中国共产党人的初心及其时代价值[J]
.中共南昌市委党校学报,2020,18(2):42-45.
9
毕玉婷.
习近平新时代中国特色社会主义思想的实践内涵及意义[J]
.农村经济与科技,2020,31(3):291-293.
10
程丽佳,刘志萍,钟灵允.
“互联网+”教学模式在临床骨科教学中的应用进展[J]
.中国当代医药,2020,27(26):171-174.
被引量:7
同被引文献
25
1
杨帅,廖文.
融媒体视域下高校辅导员的使命担当研究[J]
.新闻研究导刊,2021(4):20-21.
被引量:6
2
江心敏,厉成晓.
新时代高校辅导员创新工作方式浅析[J]
.求贤,2021(1):62-63.
被引量:1
3
谭利.
'立德树人'背景下高校辅导员应具备的职业素养[J]
.人文之友,2019,0(10):96-97.
被引量:1
4
韩芳丽,周如东.
基于教育根本任务的辅导员角色定位研究[J]
.山东省团校学报(青少年研究),2013,0(6):44-47.
被引量:1
5
林宇晖.
关于高校学生干部队伍建设的思考[J]
.教育探索,2010(12):75-77.
被引量:104
6
陈科,熊健汝,袁希.
高校学生骨干综合素质状况及培养对策研究[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2012,18(4):139-144.
被引量:13
7
刘倩.
谈高校辅导员实现“立德树人”目标的路径——基于对辅导员角色的分析管理[J]
.新校园(上旬刊),2013(12):29-30.
被引量:1
8
张排房.
职业院校学生骨干示范队伍培养研究[J]
.教育与职业,2019,0(1):55-58.
被引量:1
9
毕清波.
高校辅导员班级管理工作的实践与创新[J]
.科技创新导报,2015,12(7):189-190.
被引量:8
10
张科.
立德树人视野下高校学生工作精细化管理的路径探析[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),2015(4):98-101.
被引量:20
引证文献
3
1
马志翠.
浅析高校辅导员管理学生工作中实现“立德树人”的途径[J]
.山东英才学院学报,2019(4):29-32.
被引量:1
2
王冬冬.
新时代高校学生骨干工作质量提升之策略[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2020,34(3):31-34.
被引量:1
3
周洁.
新时代高校辅导员的使命担当与工作路径研究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(22):281-282.
二级引证文献
2
1
吴鹏艳.
“助人自助”社会工作理念在高校辅导员工作中的运用[J]
.质量与市场,2020(10):87-89.
2
刘佳,丁育诗,陈小红.
当前背景下传销对“00后”大学生的影响及预防研究[J]
.林区教学,2021(11):17-20.
1
池兰.
加强习近平新时代中国特设社会主义思想教育的途径[J]
.佳木斯职业学院学报,2019,0(5):21-22.
2
古俊双.
新时代高校辅导员的新使命探析[J]
.山西青年,2019,0(12):218-218.
3
于保东.
做大国良师 育时代新人[J]
.中学政治教学参考,2019(10):13-14.
4
杨青利,刘爱荣.
高校思政教师党员开展“寝室思政”的育人方法探讨[J]
.辽宁科技学院学报,2019,21(3):91-92.
被引量:1
5
王秀敏.
大学物理课程教学中课程思政的探索与研究[J]
.科技资讯,2019,17(16):167-167.
被引量:24
6
秦月,秦基.
“三全育人”视阈下高校学风管理模式创新研究[J]
.科教文汇,2019,0(18):10-11.
被引量:3
7
常卫华,郑毛亮,贺建忠.
《兽医产科学》课程思政教学的探索与实践[J]
.农业教育研究,2019,0(2):38-41.
被引量:7
8
邸维蛟.
高校群团组织合力育人机制研究——充分发挥高校工会组织育人功能及其实现路径[J]
.知识经济,2019,0(13):160-161.
被引量:3
9
傅琼,吴其佑.
习近平关于德育的重要论述:缘起、维度、取向[J]
.教育探索,2019,0(3):71-75.
被引量:2
10
王海康,彭海,胡丽玲.
高校二级管理模式下学院研究生思想政治教育网格化探索[J]
.教书育人(高教论坛),2019,0(7):46-47.
被引量:1
教书育人(高教论坛)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部