期刊文献+

深化考试内容改革 凸显学科育人功能——2019年高考历史试题评析 被引量:12

Deepen Examination Content Reform and Implement the Fundamental Mission of Moral Education: Analysis of the History Test of 2019 Gaokao
下载PDF
导出
摘要 2019年高考历史深入贯彻落实全国教育大会精神,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标,以“一核四层四翼”的高考评价体系为命题的理论支撑和实践指南,完善考试内容,创新考查形式,丰富评价维度,充分发挥高考在素质教育中的正向指挥棒作用,着力促进学生思想道德素养、科学文化素养、人文和审美素养、健康和劳动素养的全面提升。 The history test of 2019 Gaokao thoroughly enacts the spirit of the National Education Conference. The fundamental goal is to cultivate constructors and successors for developing socialism. The Gaokao Assessment Framework is regarded as the theoretical and practical guidance for item writing. Through optimizing testing content, innovating test methods and enriching assessment dimensions, Gaokao’s role in guiding quality-oriented education is brought into full play, and students’literacy in morality, science, art, aesthetics, health, and labor are improved.
作者
机构地区 教育部考试中心
出处 《中国考试》 CSSCI 2019年第7期29-33,共5页 journal of China Examinations
基金 全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“基于核心素养的高考内容改革研究”(FBB160606)
关键词 高考 高考历史 高考命题 高考评价体系 考试内容改革 试题评价 college entrance examination college entrance examination of history item writing for the collegeentrance examination evaluation system of the college entrance examination examination content reform test analysis
  • 相关文献

共引文献214

引证文献12

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部