摘要
主持人语:1919年4月30日,杜威来到经过新文化运动前期启蒙正在苏醒的中国。在当时正处于巨变尚有些迷茫的中国,耳顺之年的杜威以深邃的眼光观察,以理性的态度分析,以平和的语调讲演,以稳健的笔触撰文。肯定并积极支持中国人自己选定的民主与科学运动方向,更为清晰地界定了社会与教育现代化的内涵,温和地批判了中国传统的保守,揭示现代化进程中存在的盲区,为中国兴起的新教育运动推波助澜,为中国社会与教育现代化注入了百年后看来效力最大,稳定性最强,最具有绵软回味的酵母。杜威在中国27个月又三天的生活和工作,除了留下思想,还催生了中华教育改进社等多个社团,为中国带来至今仍在使用其主体的新学制,以及产生了与该学制配套新课程。
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2019年第4期20-20,共1页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)