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小学数学教学中“主线问题”的设计

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摘要 小学数学教学过程中,主线问题更加能够紧扣教学主题,围绕课堂教学核心内容,结合学生学情设计问题,让学生获得更加直观的感悟,培养学生发现与解决问题的能力。本文首先对主线问题进行相关介绍,然后探讨目前小学数学中“主线问题”设计使用现状,最后提出小学数学教学中“主线问题”设计策略。
作者 蒋俊东
出处 《成功密码(综合版)》 2019年第3期45-45,共1页
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