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高考作文评分标准在训练中优化重组策略
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摘要
高考作文评分标准,为高考作文评分提供了科学有力的依据,但该标准用于平时作文训练有其局限性。本文研究的是如何突破局限,在优化重组中实现学生爱写作文、教师轻松评作文、作文成绩能提高的目的。
作者
刘家录
李云
机构地区
河南省淅川县第二高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期1-1,2,共2页
关键词
高考
作文评分
优化重组
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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