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分享写作"六步骤"优化过程习作法--以一节中考英语写作指导课为例

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摘要 本文旨在通过一节中考英语写作指导课的课例评析,探讨如何利用写作“六步骤”,优化过程习作法的问题,并具体阐述了该如何指导学生运用写作“六步骤”,体现过程习作的真实性、有效性和实用性。
作者 华丽琴
出处 《中学生作文指导》 2019年第5期6-7,共2页
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参考文献2

二级参考文献7

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共引文献11

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