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怎样搞好小学作文教学
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摘要
一、作文的先行,贵在词语、词汇的积累。二、以生活为题材,拓展学生遣词造句,舒展真实情感。三、范文引导,模仿入门。四、加强日记训练,积累写作经验。五、以课内外阅读为契机,丰富写作知识。六、以“说”促“写”,稳步提高书面表达。七、注重作文评改,在自改、互改中交流提高。
作者
廖禄全
机构地区
四川省遂宁市大英县寸塘口小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期12-12,共1页
关键词
积累
遣词造句
模仿
稳步提高
注重
交流
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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