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初中语文作文教学的有效策略探究
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摘要
作文教学是各个阶段语文教学中的重点,也是其难点。本文基于初中语文作文教学特针对如何在保证学生主体地位的基础上,培养他们的作文写作能力做一简要分析。
作者
潘增华
机构地区
甘肃省天水市甘谷县磐安初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期35-36,共2页
关键词
初中语文
作文教学
策略探究
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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