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高中语文群文阅读的教学研究与教学策略
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摘要
阅读对于青少年是非常重要的,高效优质的阅读不仅对于学生的学习可以起到助推的作用,还可以对学生的心灵进行丰富,让每一个阅读的人都可以得到自己的心灵后花园,这就是阅读的魅力,阅读的意义,因此,高中语文教师一定要认真优化教学设计,合理安排阅读课程,设计"群文阅读"的课堂构建模式,不断完善课堂。因此,本文以高中语文为载体,并结合笔者自身实践,对高中语文群文阅读的教学研究与教学策略的这一问题进行一番详细的分析和探讨。
作者
戴蓉菁
机构地区
福建省泉州第九中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期49-49,共1页
关键词
高中语文
群文阅读
主题阅读
拓展阅读
阅读方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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