期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

读占鳌头--浅谈如何加强低年级学生的朗读指导

下载PDF

导出

摘要《新课标》指出“:各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”显而易见,朗读在小学语文教学中的地位是举足轻重的,朗读教学也就自然成为每位语文教师所关注的焦点与探讨的话题。因此在语文课的教学中,教师应对学生进行有效地朗读指导与训练,切实提高学生的朗读能力与语文素养。

作者陈敏

机构地区福建省福清市瑞亭小学

出处《中学生作文指导》 2019年第5期56-56,共1页

关键词扎实功底有效兴趣形式多样合理

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李同超.对小学生数学思想和计算能力的培养讨论[J].最漫画·学校体音美,2018,0(19):00228-00228.
2卢清堆.如何有效地开展初中英语阅读教学[J].教育研究（2630-4686）,2018,1(4):31-32.
3王永明.浅议小学语文作文教学方法的创新[J].考试周刊,2019,0(47):72-72.
4肖文福.初中语文教学中如何提高课堂效率[J].下一代,2019,0(2):0235-0235.
5杨华.高中物理教学中培养学生解题能力的几点策略[J].最漫画·学校体音美,2018,0(23):00160-00160.
6孙红军.小学语文作文教学的训练要点分析[J].活力,2019,0(9):111-111. 被引量：1
7刘景春.关于小学三年级写字教学的一点体会[J].学周刊,2019,0(27):63-63.
8杨威信.朗读在小学语文低年级教学中的作用[J].小学生作文辅导,2019,0(7):70-70. 被引量：1
9韩旭,刘慧敏,张萍.高校农业昆虫学教学改革初探[J].农民致富之友,2019,0(21):200-200.

中学生作文指导

2019年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部