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初中语文阅读教学有效提问策略分析
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摘要
在初中阶段的语文阅读教学过程中,适量展开有效提问的教学方式,能引起学生的注意,使学生能全身心地投入阅读教学过程中,继而有效提升学生的阅读水平。因此,本文根据初中语文阅读教学的有效提问策略展开了一系列的分析和论述。
作者
石秀洪
机构地区
贵阳市乌当第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期64-64,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
有效提问
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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