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小学语文绘本阅读教学
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摘要
绘本作为形象化语言阅读的首选方式,在实际运用中存在不足。本文进一步探讨绘本阅读的重要性,梳理绘本教学的主要问题,并提出优化建议。
作者
李金蓉
机构地区
岳池县东湖学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期76-77,共2页
关键词
小学语文
阅读
绘本教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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