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初中地理培养创新思维的教学方法探究探析

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摘要 随着教育模式的不断改革,我国正努力从应试教育转型为素质教育。素质教育的根本目的是提高学生的综合素质,而最关键的就是要求学校尽可能激发学生的创新潜能。为响应国家大力培养创新型人才的号召,教育界的相关专家学者投入大量的时间研究教学方式改革,本文针对初中地理这一学科从五个方面给出了详细培养学生创新思维的教学方法。
作者 黄娜
出处 《中学生作文指导》 2019年第5期81-81,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1梁良良.《创新思维训练》,[北京]中央编译出版社2001年版,第135页.
  • 2杨名声、刘奎林.《创新与思维》,[北京]教育科学出版社2002年版,第242页.
  • 3孙煜 黄浩森.《思维与符号学论丛》[M].北京出版社,1991年版..

共引文献20

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