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浅论小学语文教材的高效利用
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摘要
小学语文教材是重要的课程资源。为了帮助学生理解教材,为了拓宽学生的视野,为了提升学生的语文素养,我们要善于结合教材进行适当的联系和拓宽,让教材成为最佳的资源生长点。
作者
龙海敏
机构地区
江苏省沭阳县刘集中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期100-100,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
教材
利用
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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