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浅析如何提高小学高年级数学自主学习能力培养

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摘要 在新课程改革背景下开展小学高年级数学教学;教师应当真正将课堂主动权交还给学生;根据学生的认知规律;通过科学合理的引导;进一步创新课堂教学方式。所以本文在此背景下;简要分析如何提高小学高年级数学自主学习能力;并提出具体的课堂教学策略;希冀有效提高课堂教学质量效率。
作者 黄树清
出处 《中学生作文指导》 2019年第5期115-115,共1页
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