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小学语文童话教学的困境与对策
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摘要
为了更好的发挥小学语文课本中童话的作用,文中详细分析了当前语文教学活动中童话教学存在的一些不足,并尝试提出教学改进对策。
作者
喻蓉
机构地区
合江县合江镇月亮街小学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期133-133,共1页
关键词
小学语文
童话教学
困境
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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