期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
翻转课堂为新课堂的改革带来了新思路和发展空间,是现阶段我国教育行业创新的主要研究方向。在此基础上,主要站在高中阶段的地理教学角度上,具体对高中地理教学中应用翻转课堂教学的详细情况展开了相应的探究。与此同时,还进一步分析了将翻转课堂教学模式应用在高中地理课堂上的优势和挑战等情况,以便高中的地理教学质量得到充分提升,尽可能通过翻转课堂的优越性来提升高中地理教学效果。
作者
杨荣刚
机构地区
贵州顶效经济开发区中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期146-146,151,共2页
关键词
翻转课堂教学
高中时期
地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
方毅,刘月.
简述翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施与思考[J]
.考试周刊,2018,0(8):132-132.
被引量:7
2
方正章.
翻转课堂教学模式在高中地理教学中的实施与思考[J]
.教育教学论坛,2016(20):277-278.
被引量:26
二级参考文献
4
1
林培英.
学校地理教学方法的变革——我国地理课程变革中的继承与发展之教学法篇[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2011(1):60-67.
被引量:13
2
钟晓流,宋述强,焦丽珍.
信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J]
.开放教育研究,2013,19(1):58-64.
被引量:3062
3
宋艳玲,孟昭鹏,闫雅娟.
从认知负荷视角探究翻转课堂——兼及翻转课堂的典型模式分析[J]
.远程教育杂志,2014,32(1):105-112.
被引量:431
4
张洪珍,刘向力.
“翻转课堂”教学模式在高中地理教学中的实践[J]
.地理教学,2014(6):31-32.
被引量:14
共引文献
28
1
史晶晶.
高中地理教学中存在的典型问题及对策探微[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(9):143-143.
被引量:8
2
薛大勇.
比较法在高中地理教学中的应用[J]
.黑河教育,2016(12):40-41.
3
周成.
“翻转课堂”教学模式在初中地理教学中的实践与思考[J]
.中小学教学研究,2017,18(5):41-42.
被引量:5
4
花蕊.
论“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用[J]
.考试周刊,2017,0(39):153-153.
被引量:5
5
杜鹏程.
翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用研究[J]
.考试周刊,2018,0(30):144-144.
被引量:2
6
宁亚莉.
高中地理微课程的设计与实施思路[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(12):101-101.
7
翁雅榕.
翻转课堂在高中生物教学的应用分析[J]
.新课程导学(中旬刊),2018,0(8):28-28.
8
徐妍.
微课在高中地理教学中的应用探析[J]
.中国教育技术装备,2018,0(11):92-93.
被引量:2
9
李旭宗.
高校地理实践教学改革驱动因素及其趋向探析[J]
.城市地理,2017(8X):210-210.
10
成少霞.
高中地理课堂教学中新课导入的重要性[J]
.当代家庭教育,2018,0(9):53-53.
1
章玉池.
提升初中地理教学的措施[J]
.明日,2019,0(32):0219-0219.
2
代立锋.
核心素养下高中生地理实践力的培养分析[J]
.高考,2019,0(12):241-241.
被引量:1
3
钟琳玲.
提升高中地理教学效率的策略[J]
.读天下(综合),2019,0(17):0230-0230.
4
胡玲霞.
如何提升高中地理教学效率[J]
.新课程(中学),2019,0(4):211-211.
5
蔡阿男.
基于地理核心素养培养的高中地理教学策略研究[J]
.东西南北(教育),2019(10):284-284.
被引量:1
6
罗春飞.
让地理核心素养之花在课堂教学中绽放[J]
.读书文摘,2019,0(3):30-30.
7
沈学俊.
提升高中地理教学有效性策略探析[J]
.新课程导学,2019,0(2):39-39.
8
吴连香.
新课改下提升高中地理教学水平的有效措施[J]
.华夏教师,2019,0(14):71-72.
被引量:2
9
贾丽丽.
基于“线上线下”大学数学混合式教学模式的探索与实践——以云南大学滇池学院为例[J]
.湖北开放职业学院学报,2019,32(7):134-135.
被引量:6
10
孙潇怡.
浅析一带一路背景下江苏省发展优势与挑战[J]
.知识经济,2019(11):32-32.
被引量:2
中学生作文指导
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部