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新课改下初中政治课堂教学浅探
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摘要
学生是学习的主体,是知识的主人。之所以政治课堂的教学效率一直无法提升,最主要的原因是由于学生的主观能动性没有得到有效地发挥。初中政治教育对学生的发展起着基础和奠基的作用,所以教师一定要探索出适合提高学生学习效率的策略。
作者
田伟
机构地区
重庆市酉阳自治县酉州初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期149-149,共1页
关键词
尊重主体
营造氛围
创设情境
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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