《伯牙绝弦》教学设计

教学目标:1.朗读课文;背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句的意思;疏通文意。3.积累中华经典诗文;感受朋友间真挚的友情。教学过程:一;激趣揭题导入1;相信平时生活中大家都有自己亲密的小伙伴;能说说你为什么觉得你们之间很亲密?(生畅言)老师也有很亲密的小伙伴;我觉得她是最懂我意;知我心的朋友;我把他当作我的知音;知己。