让爱伴学生茁壮成长--班主任工作教育叙事

师爱是班主任工作永恒的主题。教书育人不能没有爱,只有融入教育智慧的师爱才是给学生真正的爱。班主任是一个班级的引导者,更是一个班级的组织者。作为班主任,每天接触的是四十多颗等待滋润的心灵。如何让这的带滋润的心灵健康成长?我想,这不仅需要我们每一位班主任拥有强烈的责任心,组织班级的技巧和科学管理班级的能力,更需要那份对学生、对班级的“爱”。