摘要
生物是初中阶段的基础学科,生物课程是全面推进素质教育的一个重要组成部分,对于提高初中生综合素质有着重要的作用,对我们的日常生活生产也具有重要的作用。在初中阶段,生物教学对学生的观察能力、实践能力、创新能力等综合能力的培养有着显著的影响,能有效提高初中生综合素质。培养学生良好的科学素养有利于养成其对科学严谨的态度,在提高生物水平的同时养成良好的习惯,对学生今后学习发展也具有重要现实意义。当然,学科素养也是学生学好生物的基础,基于此,关于初中生物教学中有效培养学生的学科素养,笔者展开了新的思考与探析。
