核心素养下初中语文自主学习能力培养探究--以《安塞腰鼓》一文课堂教学为例

当今时代是一个终身学习的时代,只有具备了一定的自主学习能力,学生们才能不断的丰富自身的知识文化积淀,更新自身的思想价值观念,适应时代潮流。而随着新课改的不断推进,学校教育教学观念也发生了巨大的转变,构建基于核心素养的自主学习与探究课堂已经成为现阶段学校教育的转型目标。故作为一名初中语文教师,我们应积极发挥自身的主观能动性,发挥语文学科在初中课程教学中的基础性地位,促进学生自主学习能力的提升。