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略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力
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摘要
探究是小学科学的主要学习方式,在科学课上,学生学习书本知识之余,更重要的是贴近大自然,领略自然的神奇魅力,加深对课本知识的印象,并进行巩固练习。小学是人生的重要发展阶段,但大部分小学生缺乏基本的探究能力,且在传统以课本为主的学校科学课堂的教育下,无法有效激发自身的探究能力。如何在小学科学教学中培养学生的探究能力,成为了许多小学亟待解决的问题。本文从四个方面介绍了在小学科学中培养学生的探究能力的措施,以此供相关人士参考。
作者
官进涛
机构地区
云南省文山州广南县黑支果乡中心学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第5期224-225,共2页
关键词
小学科学
探究能力
培养措施
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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