期刊文献+

略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力

下载PDF
导出
摘要 探究是小学科学的主要学习方式,在科学课上,学生学习书本知识之余,更重要的是贴近大自然,领略自然的神奇魅力,加深对课本知识的印象,并进行巩固练习。小学是人生的重要发展阶段,但大部分小学生缺乏基本的探究能力,且在传统以课本为主的学校科学课堂的教育下,无法有效激发自身的探究能力。如何在小学科学教学中培养学生的探究能力,成为了许多小学亟待解决的问题。本文从四个方面介绍了在小学科学中培养学生的探究能力的措施,以此供相关人士参考。
作者 官进涛
出处 《中学生作文指导》 2019年第5期224-225,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部