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培养小学生数学阅读能力初探
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摘要
在语文教学期间需要组织学生进行阅读,而在数学教学期间同样需要组织学生进行文本阅读,如果学生并未对文本进行透彻理解,就难以获得清晰的数学思维。所以,在数学教学中,对学生阅读进行有效指导是教师一项重要的教学任务,在教学期间,数学教师应当指导学生细读文字,紧抓文本当中的关键词。同时做到读记结合,阅读和圈、划结合,阅读和草稿结合,以提高儿童的解题能力。
作者
刘琼
机构地区
江西省芦溪县芦溪二小
出处
《儿童大世界》
2019年第6期43-44,共2页
Colorful and Childhood
关键词
小学数学
文本阅读
读记结合
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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