核心素养视野下观照道德与法治课堂教学

在道德与法治学习中,学生是建构的主体。学生的道德与法治学习过程是一个知情意行和谐融合的发展过程。以生活为源头、以情境为媒介、以活动为载体,能深化学生的道德认知,发展学生的道德情感,引领学生的道德行为。