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带上分类思想听公开课
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摘要
网络听评课不仅丰富了公开课的教育内涵,而且对青年教师的成长具有十分重要的意义。文章将公开课划分为“教学名师”“教学比赛”“教学研究”三种类型,详细阐述了如何深度把握不同课型的听课重点,以提升听课有效性,进而反思个人教学,最终助力个人的专业成长。
作者
秦超
机构地区
陕西宝鸡高新第一中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第7期46-46,共1页
关键词
公开课
名师
听评课
专业成长
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2019年 第7期
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