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语用原则对高职高专英语教学的影响探析
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1
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摘要
语用原则使人们从全新的角度认识和使用英语。本文就语用原则对高职高专英语教学中教材、教师、词汇教学、口语教学、阅读教学以及第二课堂这六个方面的影响进行探讨。高职高专学生语用能力的培养必须从教学的各个方面抓起,这样才能培养出能够使用得体标准的英语处理日常和涉外业务活动的人才。
作者
王凤琼
机构地区
红河卫生职业学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第8期78-79,共2页
English Square
关键词
语用原则
语用能力
高职高专
分类号
H0-0 [语言文字—语言学]
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语用学原则在大学英语听力教学中的应用[J]
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英语广场(学术研究)
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