大学英语教学开放环境下的“探究式”阅读模式分析

本研究先对开放环境下的大学英语教学与英语阅读教学现状进行了阐述,而后对大学英语开放环境下的“探究式”阅读模式进行了探究,并基于实际提出了“探究式”模式的实施策略,以对大学生英语综合能力予以提升,契合素质教育所提要求。