摘要
随着素质教育的进一步推进和实施,学者进一步丰富了阅读能力的内涵,培养学生的阅读素养逐渐成为教育改革的热点。近年来,绘本阅读在幼儿园和小学教育阶段中兴起。然而,很多英语教师尚未意识到培养学生的阅读素养的重要性,也没能将绘本很好地应用于实际的教学活动中。因此,本文以阅读素养为研究背景,探讨并浅析了绘本及绘本阅读的基本定义、特征、功能价值和绘本阅读教学的基本原则和方式,以促进英语教师转变传统的阅读教模式,积极开展英语的绘本阅读教学,从而培养和加强学生的阅读素养,直至辅助推动我国英语阅读教学的改革。
