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论“写长法”在高中英语写作教学中的运用
被引量：
1
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摘要
高中英语写作教学一直是英语教学的重点之一,是学生综合语言运用能力的体现。本文主要就“写长法”在高中英语写作教学中的运用,以理论结合实践的方式,阐述其具体做法和在高中起始阶段所取得的一些成效。
作者
吴静英
机构地区
福建宁德周宁十中
出处
《英语广场（学术研究）》
2019年第8期151-152,共2页
English Square
关键词
“写长法”
英语写作教学
以写促学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场（学术研究）
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