浅谈英语“学困生”高考写作策略

英语书面表达,既是英语学习的输出形式,也是检验英语驾驭能力的重要方式。因此,教师在英语教学中培养学生的书面表达能力是尤为重要的。本文指出了当前高中英语“学困生”在高考书面表达写作方面存在的主要问题,并根据新课标对高考英语写作提出的新要求,探讨提高英语“学困生”高考书面表达的策略,以期改进高中英语写作教学。