期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职英语课堂教学中师生互动模式的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在英语课堂中,通过师生互动,为学生的英语学习提供了丰富的信息接收渠道,是构建新型课堂的必然选择。本文分析了高职英语教学面临的现实问题,针对高职英语课堂教学中师生互动模式的应用提出建议。
作者
傅兰
机构地区
湖南外贸职业学院
出处
《活力》
2019年第11期146-146,共1页
Vitality
关键词
高职英语教学
师生互动模式
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
石霞.
多维互动模式在高职英语教学中的渗透[J]
.中国职工教育,2014,0(10X):198-198.
被引量:1
2
韦杏雨.
运用小组互动模式构建大学英语“活力课堂”——以小组讨论为例[J]
.开封教育学院学报,2017,37(1):102-104.
被引量:4
3
赖俏贞.
大学英语教学中的互动模式[J]
.中国成人教育,2007(21):177-178.
被引量:6
二级参考文献
9
1
范烨.
小组讨论的主题设计[J]
.外语界,2001(3):37-40.
被引量:29
2
陈悦.
高职英语多维互动教学模式初探[J]
.消费导刊,2010(6):170-170.
被引量:2
3
Beard M.R.&Hartley J.1984.Teaching And Learning in Higher Education(4th ed.).Harper&Row,Publisher.
4
Feuerstein,R.et al.1980.Instrumental Enrichment.Glenview,Illionis:Scott Foresma.
5
Gates,B.1996.The Road Ahead.Penguin USA.
6
Harmer,J.1998.How to Teach English.Harlow,Addison Wesley Longman Ltd.
7
张津海.
根据影视课特点改进教学模式[J]
.外语电化教学,2002(2):15-19.
被引量:89
8
娄漫漫.
浅谈高职英语教学中多维互动对课堂教学的辅助和推动[J]
.才智,2013(30):26-26.
被引量:6
9
陈向明.
小组合作学习的组织建设[J]
.教育科学研究,2003(2):5-8.
被引量:125
共引文献
8
1
宋马林,黄红胜,杨力.
经管类专业案例教学与就业能力的提高——基于双主体互动模式[J]
.中国市场,2009(45):75-77.
被引量:2
2
尉琳.
完善大学英语教学中师生互动关系的策略[J]
.时代教育,2010(5):97-97.
被引量:1
3
唐灿.
大学英语教学师生互动关系的构建[J]
.中小企业管理与科技,2011(34):262-263.
被引量:1
4
陈娟.
浅议独立学院以人为本大学英语教学[J]
.科技风,2012(20):194-195.
5
李艳.
中学英语活力课堂的构建[J]
.中小学外语教学,2018,41(12):18-23.
被引量:3
6
陈蔚燕,高立彬,龚良玉.
小组讨论循环式在物理化学实验教学中的效果初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(25):24-25.
7
周荣.
构建商务英语课堂活力的要素分析[J]
.高教学刊,2020(17):73-75.
8
穆育枫.
美国文学课堂中的多维互动教学模式探讨[J]
.语言与文化研究,2011(2):125-127.
被引量:1
1
俞小丽.
高职英语课堂教学中的师生有效互动[J]
.文教资料,2019(15):223-224.
被引量:2
2
赵志宏.
师生互动模式下的初中语文课堂教学探究[J]
.西部素质教育,2019,5(11):243-243.
被引量:5
3
杨庆华.
变单一为多元[J]
.湖北教育,2019,0(5):57-57.
4
曹莉.
新形势下电视节目的创新策略[J]
.传媒论坛,2018,1(10):35-36.
5
方夕钰.
移动新媒体体育信息对大学生参与体育活动的影响调查研究——以南京市大学生为例[J]
.体育科技,2018,39(6):94-95.
被引量:4
6
喇全梅,牛法雯.
新媒体与广播电视的融合及对内容传播的影响[J]
.传媒论坛,2018,1(18):79-79.
被引量:1
7
潘纪东.
报纸如何挽留住读者[J]
.传播力研究,2018,2(30):88-88.
被引量:1
8
仲环林,胥倩.
浅谈信息技术在构建新型课堂教学模式的研究[J]
.读与写(上旬),2019(7):280-281.
9
高常洁.
以输出为导向的听说教学模式在高职英语课堂的应用[J]
.风景名胜,2019,0(7):123-123.
10
陈张琦.
基于核心素养下的状物类课文教学思考[J]
.福建教育研究,2019,0(1):33-34.
活力
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部