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校本研修一体化建设是促进教师专业发展的有效途径

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摘要 教师队伍建设的核心是教师专业发展。校本教研科研的发展目标是为了教师的专业发展。教师通过教研发现问题,反思研究问题,用科研解决问题。
作者 符丽萍
出处 《活力》 2019年第11期155-155,共1页 Vitality
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