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浅谈如何让学生快乐、自信学英语
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摘要
在新课标背景下,如何追求高效英语教学,是每个英语教师孜孜以求的事。教学过程中应以学生为主体,教师为主导,精心备课,创设情境,优化课堂教学,充分发挥学生主体的积极作用,把握良机,渲染英语课堂气氛,激发学生的求知欲望,只有这样才能使英语教学更有效。
作者
舒倩
机构地区
江西省赣州市上犹县社溪镇中心小学
出处
《活力》
2019年第12期99-99,共1页
Vitality
关键词
小学英语
优质教法
高效课堂
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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