校园心理剧在大学生思想政治教育中的应用探索——以《普测风云》为例

校园心理剧包括指导者、主角、配角及观众四种基本角色,分为暖身、演出和分享三个阶段。本研究以学生自编、自导、自演的剧本《普测风云》为例,该剧本以普通话报名插队为主题,贴近学生生活,尝试将“心理剧”作为连接大学生思想政治教育纽带,将大学生真实学习、生活场景和思想政治教育融为一剧,寓教于剧、寓教于乐,以此探索思想政治教育新途径。