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学校音乐教育的重要性及教学思考
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摘要
音乐教育的核心是审美教育。学校是承载音乐教育的重要载体,它能够更好地发挥音乐课程的价值。本文在学校音乐教育的历史起源及重要意义分析的基础上,探究其在发展路上面临的困难与挑战,对如何提高学校音乐教育教学质量进行思考,并提出几点建议,希望以此促进学校音乐教育的进一步发展,为相关实践提供参考。
作者
蔡维霞
机构地区
西北师范大学
出处
《戏剧之家》
2019年第20期184-184,共1页
Home Drama
关键词
学校音乐教育
教学质量
建议
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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