基于文化传承的校本课程开发与实践

开发基于文化传承的校本课程,可以彰显学校特色文化,充分发挥校本课程的影响力,促进学校文化建设。文章以南武小学特色校本课程“南武风韵”的开发与实施为例,在阐明基于文化传承的校本课程开发价值的基础上,具体分析校本课程资源的开发、校本课程总目标和具体教学目标的确立、校本课程内容架构的设置等实践过程,并根据“南武风韵”特色校本课程的实践结果,提出基于文化传承的特色校本课程开发与实施的有效策略。