高中化学教学中学生模型认识素养培育的方法论析

在高中化学教学中,教师要善于帮助学生建立模式概念、强化学生的模型认知,通过化学模型使知识具象化、条理化和系统化,促使学生更好地掌握学习方法、提高学习兴趣。文章从化学核心素养培育的要求出发,结合教学实践经验,提出在高中化学教学中培养学生模型认知素养的有效方法。