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初中语文写作教学问题诊断与对策分析
被引量:
2
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摘要
写作教学是初中语文教学的重点,也是教学的难点,初中写作教学目前仍存在诸多问题,如教学理念滞后,教学方法单一,无法激发学生写作兴趣等,许多学生对写作“谈虎色变”。因此,初中语文教师应不断改进写作教学方法,激发学生的写作意愿,解决写作教学中存在的问题,提升初中生的写作水平和能力。文章就初中生语文写作中存在的问题及相应对策进行系统分析。
作者
邱小凤
机构地区
广东省清远市阳山县阳山中学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第5期72-73,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中语文
写作教学
对策研究
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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