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浅议中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
被引量:
6
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摘要
在小学语文教学中引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化,不仅是落实社会主义核心价值观的重要举措,更是落实立德树人根本任务的重要方式。文章从小学语文教学入手,就如何提升学生的传统文化素养展开探讨。
作者
甘永艳
机构地区
广西壮族自治区南宁市武鸣区城厢镇第二小学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第5期98-99,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
传统文化
教学策略
文化渗透
学生素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(中旬)
2019年 第5期
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