故事叙述视角下的小学语文课堂教学思考

在小学语文课堂教学中采用故事叙述方法,可以有效激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力。故事叙述的方式因其生动活泼、趣味性强符合小学阶段学生的认知特点和学习偏好,能够取得较好的课堂教学效果。小学语文教师在应用故事叙述法开展教学时,应强化自身的故事叙述意识,提高故事创编和叙述的能力,根据教学内容和学生情况选择合适的叙述方法,最大限度地发挥故事叙述对提高语文教学课堂成效的作用。文章在论述故事叙述必要性和有效性的基础上,根据课堂教学流程,结合教学实践案例,提出了故事叙述视角下的小学语文高效教学策略,以期为小学语文教师提供借鉴与参考。