小学英语听说教学优化策略探究

小学英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,听、说能力是运用英语进行交际的重要前提。文章在分析小学英语听说教学的目标任务和具体教学要求的基础上,结合实践教学经验,提出全英文授课创设语言环境、多种教学方法激发学习兴趣、开展课外实践活动培养语言运用能力、利用英语学习软件强化课外听说训练等措施建议,为优化小学英语听说教学提供参考。