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探究小学英语阅读教学中的形成性评价
被引量:
4
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摘要
在英语课堂教学过程中,形成性评价的有效实施,不论是对学生学习兴趣、积极性地培养与提升,还是自主学习探究能力的进一步拓展等方面都具有重要意义。对此,在小学英语阅读教学中,教师应结合具体情况,充分重视、不断优化形成性评价的有效实施,将其优势作用充分发挥出来,构建更生动、高效的英语课堂。
作者
徐文娟
徐文华
机构地区
山东省临沂第四十中学
山东省临沂第三十六中学
出处
《中国校外教育》
2019年第19期83-83,85,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学英语
阅读教学
形成性评价
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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