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小学数学课堂小组合作学习的组织及实施
被引量:
2
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摘要
针对小学数学课堂进行小组合作学习的话题,进行小组合作学习重要作用的分析,为确保活动有效开展,采取合理分组,明确组内分工;明确教学目标,推进活动有效开展;监督活动过程,确保完成教学目标;鼓励学生参与,及时补充教学要点的措施,结合实际和学生学习情况,提高学生综合能力,使小学数学小组合作教学模式的开展更有效率。
作者
邵秀芹
机构地区
山东省临沂市兰山区临沂青年路小学
出处
《中国校外教育》
2019年第19期148-149,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
小组合作
教师监督
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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