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浅谈中小学美术教学策略的创新
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摘要
美术课堂教学中,把“学生的学”放在主体地位,真正做到把课堂还给学生,这就要求教师要了解学生的实际,敢于创造性地设计课堂环节,发挥学生自主学习的能力。
作者
赵芳
机构地区
郑州经济技术开发区教育教学研究室
出处
《中国校外教育》
2019年第21期14-14,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
美术教学策略
创新
学习兴趣
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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