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初中物理教学中学生问题意识的培养 被引量:1

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摘要 初中物理教学之起于学生认知的主动建构,注重学生学习方式的转变,提倡自主学习,探究学习。让学生善于发现问题,提出问题。以自主学习、主动探究的基础为出发点,因此在初中物理教学中培养的问题意识,对于提高学生的科学素养,培养创新人才有着极其重要的意义。
作者 索龙
出处 《中国校外教育》 2019年第21期114-114,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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