摘要
2012年初,刚接到初一六班,心里忐忑,我明白,班主任不仅仅是传道授业解惑,更在育人。身为班主任的每一天,我在跟进、在努力、在反思。功夫不负有心人,孩子们在健康成长,我的教育之路,在艰难曲折中缓缓前行。有心痛无奈,也有柳暗花明。小袁和小宋是我印象深刻的孩子。小袁热心、嘴甜。我也看到,他自律性太差,随意性很强。且三闲——闲话、闲事、闲思都有一些。时间一天天过去。从年初到暑假。小袁没有太大变化。但上网、看小说时间过长,人也变得有些呆思。我及时和家长联系,反映过情况。家长只说:忙,只要孩子没事就好。
出处
《中国校外教育》
2019年第21期135-135,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA