探索改进中职生法律意识的培养方式

在市场经济条件下,中职学校为了提高自身的竞争力、知名度和社会地位,更多地强调学生的专业知识和专业技能,平时的考试也更看重专业文化课成绩,忽略了其他课程,包括法制课程。在这种培养模式下,中职生的法律意识和法律观念淡薄,漠视学校纪律和班级守则,违规乱纪现象时常发生。因此,针对中职生的培养方式,提出改进建议。