MOOCs背景下大学生心理健康教育“三位一体”教学模式构建

目前心理健康教育存在授课方式落后、教育资源力量薄弱、受教育者主体地位无法实现等问题。“MOOCs—翻转教学—大数据分析”三位一体的心理健康教学模式,在构建心理健康教育的MOOCs平台的基础上,实施翻转教学,并将课堂学习与大数据分析相结合,从而为实现心理健康教育的大众化和专业化创造条件。